"O educador autêntico é humilde e confiante. Mostra o que sabe e, ao mesmo tempo está atento ao que não sabe, ao novo. Mostra para o aluno a complexidade do aprender, a sua ignorância, suas dificuldades. Ensina, aprendendo a relativizar, a valorizar a diferença, a aceitar o provisório. Aprender é passar da incerteza a uma certeza provisória que dá lugar a novas descobertas e a novas sínteses..." José Manuel Moran
Olá Adriana, Inara e colegas, Frente ao contexto tecnológico evidenciado nos últimos anos, temos o desafio de fazer uso das TIC nas nossas salas de aula, não apenas como um novo recurso didático mas, principalmente, como uma ferramenta propulsora às mudanças necessárias no sentido de favorecer ao aluno o seu desenvolvimento pleno e isso não é tarefa fácil para nós, meros imigrantes digitais. Pessoalmente, creio que isso só acontecerá mediante um conjunto de ações colaborativas onde ensinantes e aprendizes invertem os papéis em determinados momentos e se aliam para construirem juntos as "inovações" almejadas. Como afirma a Eliane no Texto:"É preciso saber identificar as metodologias que permitem tirar o máximo de proveito das TDs em relação ao desenvolvimento humano" e uma vez distanciados desse própósito, estaremos apenas usando a tecnologia como um recurso novo mas sem nenhuma "inovação". Valeu a leitura! O texto é muito bom. Até a próxima aula. Bjos, Graça Seibert
Diante dos desafios do mundo contemporâneo, se faz necessários ampliar o oferecimento de cursos de capacitação para todos os profissionais de educação, para que todos compreendam a necessidade do domínio das novas tecnologias para se educar no século XXI. E além disso, refletir sobre a articulação entre teoria e prática, porque não basta saber usar a tecnologia, é preciso refletir como usar, pensando no desenvolvimento integral do aluno.
As tics, poderão contribuir melhorando a comunicação dentro da escola, contribuindo nas tomadas de decisões. Podem ajudar a aproximar professores de funcionários, buscar um diálogo mais próximo e solidário, aproximar equipe gestora de professores, alunos, pais. Estes recursos podem ser usados para quebrar preconceitos de classe entre os diferentes coletivos que convivem na escola, e isso colabora para uma escola mais cidadã. Neila
Diante dos desafios do mundo contemporâneo, se faz necessários ampliar o oferecimento de cursos de capacitação para todos os profissionais de educação, para que todos compreendam a necessidade do domínio das novas tecnologias para se educar no século XXI. E além disso, refletir sobre a articulação entre teoria e prática, porque não basta saber usar a tecnologia, é preciso refletir como usar, pensando no desenvolvimento integral do aluno.
As tics, poderão contribuir melhorando a comunicação dentro da escola, contribuindo nas tomadas de decisões. Podem ajudar a aproximar professores de funcionários, buscar um diálogo mais próximo e solidário, aproximar equipe gestora de professores, alunos, pais. Estes recursos podem ser usados para quebrar preconceitos de classe entre os diferentes coletivos que convivem na escola, e isso colabora para uma escola mais cidadã. Neila
Olá Adriana, Inara e colegas,
ResponderExcluirFrente ao contexto tecnológico evidenciado nos últimos anos, temos o desafio de fazer uso das TIC nas nossas salas de aula, não apenas como um novo recurso didático mas, principalmente, como uma ferramenta propulsora às mudanças necessárias no sentido de favorecer ao aluno o seu desenvolvimento pleno e isso não é tarefa fácil para nós, meros imigrantes digitais. Pessoalmente, creio que isso só acontecerá mediante um conjunto de ações colaborativas onde ensinantes e aprendizes invertem os papéis em determinados momentos e se aliam para construirem juntos as "inovações" almejadas.
Como afirma a Eliane no Texto:"É preciso saber identificar as metodologias que permitem tirar o máximo de proveito das TDs em relação ao desenvolvimento humano" e uma vez distanciados desse própósito, estaremos apenas usando a tecnologia como um recurso novo mas sem nenhuma "inovação".
Valeu a leitura! O texto é muito bom.
Até a próxima aula.
Bjos,
Graça Seibert
Diante dos desafios do mundo contemporâneo, se faz necessários ampliar o oferecimento de cursos de capacitação para todos os profissionais de educação, para que todos compreendam a necessidade do domínio das novas tecnologias para se educar no século XXI. E além disso, refletir sobre a articulação entre teoria e prática, porque não basta saber usar a tecnologia, é preciso refletir como usar, pensando no desenvolvimento integral do aluno.
ResponderExcluirAs tics, poderão contribuir melhorando a comunicação dentro da escola, contribuindo nas tomadas de decisões. Podem ajudar a aproximar professores de funcionários, buscar um diálogo mais próximo e solidário, aproximar equipe gestora de professores, alunos, pais. Estes recursos podem ser usados para quebrar preconceitos de classe entre os diferentes coletivos que convivem na escola, e isso colabora para uma escola mais cidadã.
Neila
Diante dos desafios do mundo contemporâneo, se faz necessários ampliar o oferecimento de cursos de capacitação para todos os profissionais de educação, para que todos compreendam a necessidade do domínio das novas tecnologias para se educar no século XXI. E além disso, refletir sobre a articulação entre teoria e prática, porque não basta saber usar a tecnologia, é preciso refletir como usar, pensando no desenvolvimento integral do aluno.
ResponderExcluirAs tics, poderão contribuir melhorando a comunicação dentro da escola, contribuindo nas tomadas de decisões. Podem ajudar a aproximar professores de funcionários, buscar um diálogo mais próximo e solidário, aproximar equipe gestora de professores, alunos, pais. Estes recursos podem ser usados para quebrar preconceitos de classe entre os diferentes coletivos que convivem na escola, e isso colabora para uma escola mais cidadã.
Neila